Добрый вечер, поделитесь пожалуйста примерным поэтапным планом сторисека по литературному произведению для детей 4-5 лет, для примера, буду очень благодарна
Здравствуйте! Предлагаю Мешок историй по сказке "Красная шапочка" Шарля Перро.
1.Подбор различных книг с произведением Шарля Перро «Красная Шапочка" или любая другая сказка, на выбор (дети могут выбрать понравившиеся иллюстрации) Выбор мешка или коробки(куда будем складывать все материалы)
2. Чтение произведения вслух. Вопросы к детям по прочитанному произведению с повторным прочитыванием отрывков, «разбор» произведения по частям.
3 Беседа с детьми о творчестве писателя Шарля Перро, знакомство с биографией автора.
4.Подбор компонентов «сторисек»: героев различных театров; игрушек, изображающих главных героев; атрибутов для драматизации, пазлы, раскраски, речевые игры, лабиринты, аудиофайл для прослушивания сказки, подбор сопутствующего дидактического материала.
5. Разработка «шпаргалок» для родителей (варианты художественной книги, примеры вопросов для беседы по книге, рекомендации по организации чтения)
6.Прослушивание аудиосказки (можно совместить с рисованием или раскрашиванием)
7. Самостоятельная работа детей с различными компонентами «сторисек» (игры, инсценировки и т.д.)
Здравствуйте! Предлагаю Мешок историй по сказке "Красная шапочка" Шарля Перро.
1.Подбор различных книг с произведением Шарля Перро «Красная Шапочка" или любая другая сказка, на выбор (дети могут выбрать понравившиеся иллюстрации) Выбор мешка или коробки(куда будем складывать все материалы)
2. Чтение произведения вслух. Вопросы к детям по прочитанному произведению с повторным прочитыванием отрывков, «разбор» произведения по частям.
3 Беседа с детьми о творчестве писателя Шарля Перро, знакомство с биографией автора.
4.Подбор компонентов «сторисек»: героев различных театров; игрушек, изображающих главных героев; атрибутов для драматизации, пазлы, раскраски, речевые игры, лабиринты, аудиофайл для прослушивания сказки, подбор сопутствующего дидактического материала.
5. Разработка «шпаргалок» для родителей (варианты художественной книги, примеры вопросов для беседы по книге, рекомендации по организации чтения)
6.Прослушивание аудиосказки (можно совместить с рисованием или раскрашиванием)
7. Самостоятельная работа детей с различными компонентами «сторисек» (игры, инсценировки и т.д.)